Paulo Freire PDF

 

 Paulo Freire: Grande educador brasileiro ( Livros em PDF)

Paulo Reglus Neves Freire nasceu no dia 19 de setembro de 1921, em Recife, Pernambuco, na época, uma das regiões mais pobres do país, onde logo cedo pôde experimentar as dificuldades de sobrevivência das classes populares. Foi graduado pela Faculdade de Direito de Recife (Pernambuco). 

Foi professor de Língua Portuguesa do Colégio Oswaldo Cruz e diretor  do setor de Educação e Cultura do SESI (Serviço Social da Indústria) de 1947-1954 e superintendente do mesmo de 1954-1957. Ao lado de outros educadores e pessoas interessadas na educação escolarizada, fundou o Instituto Capibaribe. Ele foi quase tudo o que deve ser como educador, de professor de escola a criador de ideias e “métodos”.

Sua filosofia educacional expressou-se primeiramente em 1958 na sua tese de concurso para a universidade do Recife, e, mais tarde, como professor de História e Filosofia da Educação daquela Universidade, bem como em suas primeiras experiências de alfabetização como a de Angicos, Rio Grande do Norte, em 1963.

Paulo Freire é autor de muitas obras. Entre elas: Educação como prática da liberdade (1967), Pedagogia do oprimido (1968), Cartas à Guiné-Bissau (1975), Pedagogia da esperança (1992) e À sombra desta mangueira (1995).

    Foi reconhecido mundialmente pela sua práxis educativa através de numerosas homenagens. Além de ter seu nome adotado por muitas instituições, é cidadão honorário de várias cidades no Brasil e no exterior.

Fonte: Instituto Paulo Freire

Abaixo uma lista de seus livros em PDF grátis:

A IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER: em três artigos que se completam

https://drive.google.com/file/d/1jUceO5ZVxZlwYQo4Yd9JYksDj7miJuSq/view?usp=share_link

Cartas a Guiné-Bissau

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Medo e ousadia: O cotidiano do professor

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Dicionário Paulo Freire

https://drive.google.com/file/d/13WrBnP339Yvg9B6D2I_fGZ7EOmDSYBFv/view?usp=share_link

A educação na cidade

https://drive.google.com/file/d/1t9xNtVNadex7Efwv-ul0x_yLzj2B50Cz/view?usp=share_link

O Continente americano

 

O Continente Americano

Por que América?

    Os relatos históricos afirmam que foi dado o nome de América ao continente em homenagem ao navegante e explorador italiano Américo Vespúcio (1454-1512).

 Mas, por que razão esta homenagem não foi prestada a Cristóvão Colombo, navegador que a serviço da coroa espanhola foi reconhecido como o “descobridor” destas terras?

    Sabe por quê? Porque quando Colombo chegou a este continente, mais especificamente à América Central, ele pensou ter chegado as Índias - denominação dada pelos europeus, na época, ao extremo oriente.

              No entanto, de acordo com vários historiadores, Américo Vespúcio foi o primeiro explorador a anunciar em seus relatos de viagem, que as terras descobertas por Colombo faziam parte de um novo continente. As afirmações de Vespúcio logo foram reconhecidas na Europa. Porém, Colombo morreu em 1512, sem saber que descobriu um novo continente: A América.

 O continente americano possui uma grande extensão de terras, que vão desde a região ártica (região polar do hemisfério norte) até as proximidades das terras antárticas. Apresenta uma superfície de 42 milhões de Km², sendo o segundo maior continente do globo, perdendo somente para o asiático. É formado por duas grandes massas territoriais em forma triangular, ligada por um istmo (uma porção estreita de terra cercada de água dos dois lados que liga dois continentes), apresentando paisagens diversificadas como: montanhas, planícies, regiões florestais e áreas desérticas.

No sentido norte-sul, a América é o continente de maior extensão: estende-se desde as regiões árticas até as proximidades das terras antárticas. Isso faz com que o continente atravesse várias zonas térmicas do planeta, garantindo climas diferentes por todo o território.

A grande extensão do continente americano e o fato de ser cortado pelos trópicos de Câncer (ao norte) e Capricórnio (ao sul) dão origem a uma grande diversidade climática e de vegetação. Isso acontece porque a posição das terras entre os trópicos determina maior ou menor proximidade com as regiões polares, influenciando na umidade do ar, nos regimes de chuvas, na hidrografia e consequentemente na vegetação.

Os contrastes sociais, também, são muito grandes: populações vivendo na miséria, além de uma pequena população de indígenas que ainda não tiveram contato com a civilização, enquanto uma mínima parte usufrui de todo o luxo existente no continente.

 Como consequência dos processos de colonização e das diferenças de recursos, temos do ponto de vista econômico, duas Américas: uma desenvolvida constituída pelos Estados Unidos e Canadá; e outra subdesenvolvida que se estende do México até a Argentina.

        Principais Regionalizações 

Regionalizar significa dividir em regiões, de acordo com as semelhanças ou características que determinados lugares apresentam em comum. E como não é só a localização geográfica que influencia nessa forma de organização do espaço, os mais diferentes critérios são levados em consideração para o estabelecimento dessas áreas afins, sejam eles econômicos, políticos, sociais, históricos, culturais, entre outros. No caso do continente americano, ele pode ser visto sob três ângulos diferentes, ou melhor, sob duas formas de regionalização diferentes: Do ponto de vista FÍSICO ou GEOGRÁFICO e  Do ponto de vista Cultural.

CRITÉRIO GEOGRAFICO

Do ponto de vista Físico ou geográfico o continente está dividido em três grandes conjuntos:

1.      A América do Norte compreende o Alasca, EUA, Canadá, a Groelândia e o México. Constitui de um grande continente.
2.      A América Central é composta por um istmo, que vai de Belize até o Panamá, além de todo o conjunto de ilhas.
3.      A América do Sul corresponde desde a Colômbia até o extremo sul do contente.         

                                                  CRITÉRIO HISTORICO-CULTURAL

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